Обязанности:
Требования:
...
В дружный коллектив Лицея Парус приглашаем Учителя начальных классов. Старт работы - конец августа 2025г.
Обязанности:
Требования:
Условия:
...
В дружный коллектив Лицея Парус приглашаем Учителя начальных классов. Старт работы - конец августа 2025г.
Обязанности:
Требования:
Условия:
...
В частую школу центра образования "ЭТАЛОН" на Красной Поляне г. Лобни, лицензия на образовательную деятельность №Л035-01255-50/00213794, требуется учитель начальных классов.
::: Внимание! Просьба кандидатов, чья профессия и опыт не относятся к профессии учителя начальных классов, не откликаться! :::
Основные обязанности:
Дополнительно, на выбор:
...
Учитель русского языка: вдохновляйте и обучайте новое поколение!
Мы ищем талантливого и увлеченного учителя русского языка, который поможет нашим ученикам достичь успеха в учебе и подготовиться к важным экзаменам и олимпиадам. Если вы обладаете опытом и страстью к преподаванию, мы будем рады видеть вас в нашей команде!
Обязанности:
...
Учитель английского языка в частную школу
Вы мечтаете вдохновлять и обучать детей, открывая для них мир английского языка? Мы ищем именно вас! В нашу частную школу требуется талантливый и увлеченный учитель английского языка, готовый стать частью нашей дружной команды.
Обязанности:
...
ОАНО "ШКОЛА "Ликей Витушкиной" открывает вакансию учителя начальных классов. Мы ищем в свой коллектив любящего детей специалиста, который на все 4 года обучения в начальной школе станет проводником ребят по жизни, их наставником и Учителем. Заинтересованным кандидатам необходимо быть готовым к собеседованию.
Важно! У нас нет бумажной волокиты, как в обычных школах. Мы за альтернативное обучение, поэтому приветствуем творчество и
...
Учитель математики
Вас увлекает мир чисел и формул? Хотите вдохновлять и обучать новое поколение математиков? Мы ищем талантливого учителя математики, который станет частью нашей команды и поможет детям раскрыть их потенциал в изучении этого увлекательного предмета.
Обязанности:
...
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...
Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т....
учитель труда (швейное мастерство) в коррекционной школе Подготовка учащихся к самостоятельной жизни и трудовой деятельности. Устранение или уменьшение недостатков умственного и физического развития обучающихся, поиск подходящей трудовой деятельности, исходя из имеющихся отклонений в развитии. Развитие речи во время практической деятельности, увеличение словарного запаса. Развитие крупной и тонкой моторики, улучшение координации движения. Развитие способности к пространственному анализу. Исправление недостатков познавательной деятельности,...
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...
Учитель математики обучает и воспитывает учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием, разрабатывает тематический план работы по предмету, использует методы и приемы, направленные на реализацию образовательных программ.
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)...
Некоторые должностные обязанности учителя информатики в школе: Проведение учебных занятий . Подготовка и проведение уроков в соответствии с учебными программами, использование современных педагогических методик, образовательных технологий и средств обучения. Оценка и контроль успеваемости . Проведение текущего и итогового контроля знаний, умений и навыков учащихся, выставление оценок в соответствии с утверждённой шкалой и методиками оценивания. Воспитательная деятельность . Формирование у учащихся...
В дружный коллектив Лицея Парус приглашаем Учителя начальных классов. Старт работы - конец августа 2025г.
Обязанности:
Требования:
Условия:
...
В дружный коллектив Лицея Парус приглашаем Учителя начальных классов. Старт работы - конец августа 2025г.
Обязанности:
Требования:
Условия:
...